Анкета "Готовність педагога до інноваційних змін"

Шановна колего!

Просимо Вас висловити деякі погляди на інноваційні процеси, які відбуваються у шкільній освіті,  їх необхідність, особливості та труднощі впровадження інноваційних технологій,  готовність педагогічних колективів до змін

1. Оберіть визначення поняття «інновація», яке ближче Вам до душі:

• інновація освіти – цілеспрямований процес часткових змін, що ведуть до модифікацій мети, змісту, методів, форм навчання й виховання, адаптації процесу навчання до нових вимог
• інновація – це нетрадиційний підхід до організації навчально-виховного процесі в закладі, який має найбільшу результативність та ефективність
• інновація – це кінцевий продукт застосування новизни

2. Визначте основний, на Вашу думку,  критерій педагогічної інновації:

нововведення оптимальність педагогічна експертиза експеримент

·         зміна ·         результативність та ефективність ·         можливість творчого застосування в масовому досвіді

·         розробка і апробація ·         професійне зростання ·         компетентність ·         свій варіант

3. Що, на Ваш погляд,  головне на початковому етапі впровадження інновації:

• сформулювати конкретну мету
• бачити кінцевий результат
• чітке розуміння процесів, що передували впровадженню інновації
• підібрати гідну команду для здійснення наміченого
• заручитись підтримкою спонсора

• отримати згоду дітей та батьків

4. Що є, на Ваш погляд,  позитивним в інноваціях? _______________________

5. Як Ви гадаєте, що може завадити успішному використанню інновацій (розставте за нумерацією, починаючи з  найголовнішої)?

• інертність педагогів
• низька інноваційна компетентність педагогів
• невміння (небажання) проводити діагностичні обстеження дітей
• примітивізм розуміння сутності інноваційної діяльності в дошкільному закладі
• свій варіант

6. На Вашу думку, для чого навчальні заклади використовують інноваційні підходи?

для іміджу установи конкуренція між ДНЗ для результативності роботи для стимулювання росту керівника для покращення педагогічної діяльності

·         для підвищення професійного рівня педагогів ·         для формування творчої активності дошкільників ·         для задовільнення  зростаючих запитів окремих груп батьків ·         свій варіант

7. На Вашу думку, які умови необхідні для впровадження інновацій у шкільній освіті (розставте за нумерацією, починаючи з  найголовнішої, за Вашою думкою)?

психологічна підготовленість керівника психологічна готовність колективу апробація зв’язок науки і практики

моніторинг якості застосування інновації матеріальне забезпечення свій варіант

8. Як Ви гадаєте, до чого може призвести поспішне впровадження нововведень?

9. Як, на Вашу думку, уникнути формального застосування інновацій?

10. Які інноваційні технології для впровадження в практику роботи Вашого дошкільного навчального закладу Ви вважаєте на даний час актуальними?

Дякуємо за відверті відповіді!